María Acaso (1970) es Jefa del area de Educación del MNCARS, profesora e investigadora española especializada en el área de Educación Artística. Desde la Universidad Complutense de Madrid, donde trabaja desde 1994, su principal interés se ha centrado en impulsar la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de las artes visuales a través de formatos y contenidos disruptivos. En calidad de experta en estos temas ha participado como investigadora invitada en las universidades de Stanford, Harvard, The School of the Arts Institute of Chicago, KHIB (Bergen National Academy of The Arts) y el Museo Getty. Como ponente, ha sido invitada por diferentes instituciones, como la New School (NY), Culturgest (Lisboa) o el Museo de Antioquia en Medellín (Colombia).
Ismael Hernández es Subdirector General de Espacios Protegidos y Naturales de la Consejería de Medio Ambiente de la Comunidad de Madrid, desde donde trabaja para salvaguardar la biodiversidad de la Comunidad de Madrid a través de la evaluación ambiental, la lucha contra plagas, el desarrollo rural sostenible y la protección de los distintos ecosistemas naturales de Madrid.
Ángela Carrero Rodríguez es la Coordinadora de los Centros Juveniles del Departamento de Juventud del Ayuntamiento de Madrid. Desde 2004 ha estado vinculada a los mismos como Directora de varios Centros del sur de la Ciudad. Desde 2006 en el barrio de Villa de Vallecas, como Directora del Centro Juvenil « El Sitio de mi Recreo», impulsó y se desarrollaron numerosos proyectos artísticos, festivales y concursos en varias disciplinas, apostando siempre por la DANZA en sus distintas modalidades y versiones. Entre estos proyectos se encuentran «Vallecas en Danza» o «BboyRequiem».
En la actualidad es responsable de la coordinación en varios proyectos de danza organizados desde el Departamento de Juventud, destacando entre otros la «Danzadera» y el Certamen de JÓVENES CREADORES que este año celebra su 27 edición. En otros aspectos profesionales además del artístico, es también responsable en la actualidad de los distintos proyectos que se realizan en los Centros Juveniles con objetivo de garantizar un desarrollo personal e integral de los y las jóvenes trabajando de forma trasversal objetivos educativos, deportivos, de salud comunitaria y de respeto al medio ambiente, entre otros.
Licenciada en Historia del Arte y didáctica por la Universidad de Valladolid y Lille, Francia. Educadora medioambiental y florista a la par que gestora cultural avalada por La Fábrica.
Toda su trayectoria ha estado dirigida al arte y la naturaleza. Ha generado un recorrido profesional muy diverso, aunque específico y personal. Combinando experiencias y formación en arte contemporáneo, ecología, medio rural e inclusión. Este verano por ejemplo ganó el primer premio del certamen “Escribir sobre el Paisaje” de La Real Academia de Historia y Arte de San Quirce.! Su trabajo como asistente de galerías de arte se ha completado con proyectos comisariados propios. Como los realizados para la galería AP Arte y Paisaje gallery en Riaza, El proyecto “Cubo Verde” en la Universidad Complutense o la reciente exposición “Shimenawa” en la galería Mad is Mad.
Durante los últimos tres años ha realizado un comisariado doméstico en su “Galería Gotelé. Una galería donde Alicia Sen ha podido dar rienda suelta a sus propios proyectos expositivos, exponiendo principalmente a mujeres artistas bajo el paraguas del “Hybrid Festival” o el evento “Los artistas del Barrio en Lavapiés”. La Galería Gotelé se ha trasladado recientemente desde el corazón de Madrid al Parque Natural de La Sierra de Guadarrama. Este proyecto desembocará en 2019 en la creación de unas residencias artísticas para la producción multidisciplinar. Dentro del terreno de las artes escénicas: ha sido jurado en diversas ocasiones como el Festival TAC de Valladolid o en el concurso Galerías de Arte para la Cárcel centro de Creación de Segovia. También organizó el encuentro del “Día F” en Matadero (Madrid) para la Federación Nacional de Arte y Discapacidad. Un encuentro que mostraba las amplias posibilidades de la danza desde la diversidad funcional, entre otros.